El viernes en la mañana asistí a una conferencia sobre Web-2 y salí con la cabeza grande de todas las ideas que me daban vuelta sin poder coger una y hacer algo con ella. Internet para mi ha sido una herramienta que ha posibilitado el acceso a información y artefactos de software que de otra manera no había podido adquirir.
Si Internet ha posibilitado una nueva forma de mercadeo y ventas, como la principal característica que se observa actualmente; las posibilidades que ofrece la concepción de Web-2 llevarán a los usuarios a una verdadera apropiación de la Web, con responsabilidad sobre los contenidos, con interés social de compartir información y con sentido de una comunidad global en la cual todos podemos estar, de acuerdo con nuestros intereses y necesidades.
En el documento "Técnica y Cultura" de Miguel Angel Quintanilla (Revista teorema volumen XVII/3, Ago.2000) menciona una propuesta de Mosterin (1993) "... según la cual cultura es la información transmitida por aprendizaje social entre animales de la misma especie. ". Si a esto le agregamos los tres tipos de información planteados en esta propuesta sobre las características, actuaciones y valoraciones que se le da la información, nos pueden surgir muchas inquietudes acerca de los efectos del uso de la Web-2:
¿Qué tipo de cultura se está creando en las diferentes comunidades que empiezan a usar la Web-2?.
Para crear este blog tenía pensado buscar un nombre que tuviera algo de impacto, no se si lo he logrado cuando junto las dos palabras técnica y cultura en una sola que se llame tecnicultura. Después de haberlo hecho consulte la palabra ante el "oráculo" de google y me encontré en 0.25 segundos, 29 referencias. En la próxima entrada que haga a este blog escribiré más comentarios, después de hacer una ojeada en los veintinueve sitios que aparecen acerca de la palabra tecnicultura.
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6 comentarios:
Federico. Bienvenido a la escritura de tus pensamientos y a la publicaciòn de ellos en la web. Ya te estabàbamos extrañando. Interesante el título de tu blog e interesante también que hayas encontrado tantas referencias con el mismo título en el "oráculo" posmoderno. También en mi ejercicio de escritura estoy tratando de crear vínculos entre lo que me encuentro en la teoría sobre la tecnología y lo que voy encontrando en la experiencia práctica del día a día. Lo que plantea Quintanilla respecto a la cultura técnica (no de google exactamente) donde podemos encontrar o bien esa suma de conocimientos y prácticas o bien la de los mitos, representaciones y valoraciones, también me hace pensar en la web 2.0. ¿Qué se determinará respecto a la cultura desde los esquemas de pensamiento que se movilizan a partir de la web 2.0?
SI la agricultura fue la primera ola, la industria la segunda y la tercera es el conocimiento, ¿qué tipo de conocimiento es el que logrará generar los cambios que tanto necesitamos en lo económico, lo social, lo político, etc.?
web 2.0: el avance de la tecnología para que cada vez el hombre pueda intercambiar ideas con el resto del mundo sin necesidad de moverse de su sito de trabajo; la aldea global ahora sí es real; conveniente o no, la realidad es esa; y las sociedades que la vayan incorporando a su cultura deberán asumirla íntegramente: tanto en lo que les conviene como en lo que no les conviene
Me ha causado curiosidad su Blog, pero la verdad es que es interesante el nombre y la temática, a tal punto que busque tematicas de esta indole y encontre un aparte de una conferencia de ciencia, tecnología y empresa, encontre mucha tela por cortar sobre ciencia y muchos comentarios que el
público desconoce, pero sobretodo hay mucho trabajo por hacer en este campo. Entonces, los desafíos que tenemos son cómo vamos más allá de la divulgación y cuál es el problema de la incomunicación de la ciencia; seguimos hablando sobre cómo comunicar la ciencia. Pero se habla mucho de ella y se hace muy poco, incluyendo las Instituciones de educación Superior. En Latinoamerica tenemos el problema de los extranjerismos, de la fragmentación, de las diferencias culturales que nos impide tener, por ejemplo, una sola fuente de noticias de ciencia y tecnología como se tienen en otros continente y hasta en Estados
Unidos. Tenemos la problemática
de los científicos y administradores; muchas veces los científicos que son
premiados, luego tienen problemas en su carrera profesional y se convierten en científicos "light", con respecto a esto hay toda esa cultura de la ciencia en el sentido de
que comunicar bien no es necesariamente buena ciencia.
Sostiene Julio que uno de los grandes interrogantes que le surgen es cómo lograr romper la incomunicación de la ciencia y cómo lograr su divulgación; nuevamente acudo al documento de Quinanilla cuando advierte que la técnica y la cultura son elementos que se unifican hasta formar un todo, de tal suerte que se confunden; en este sentido me atervo a responderle a Julio que el problema de la divulgación se logra en el momento en que cada sociedad incorpora la técnica respectiva a su vida rutinaria pues de esta forma su cultura se impregna de ella y si acepamos como dice Quinanilla que la cultura está conformada por un conjunto de creencias, reglas y pautas de comportamiento, las mismas se transmiten no solo entre los mismos de la comunidad sino de generación en generación; de esta forma, repito, se logra la divulgación de la ciencia y de paso se rompre su incomunicación.
A aplicar mi dicho a las TICs, encuentro entonces que al incorporar la comunidad a su diario quehacer las tecnologías para aplicarlas a la educación, a través de las pautas de comportamiento asumidas por el grupo de docentes que utilizan esas tecnologías, se podrá ir transmitiendo al resto de la comunidad de docentes la importancia y necesidad de su utilización; de esta forma se les da a conocer no solo su existencia, sino también su uso.
¿por qué estamos tan preocupados por la insertación de la tecnología en nuestra sociedad?
Parece que todos queremos empujar en el mismo sentido para lograr cambios rápidos, pero cuál es esa dirección? Es la educación? En qué aspectos de la educación deberíamos centrar nuestros esfuerzos?
En el pensamiento? En la expresión de las ideas?
En el compartir las ideas?
En la ejecución de las ideas?
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